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建构主义理论与临床医学教学设计-代发表论文
建构主义强调以学生为中心,认为学习是积极主动的建构过程,强调教学的理解性,教学中重视活动与合作,重视构建教学情境和新的师生观.具有代表性的建构主义教学模式包括:抛锚式、交互式、支架式和随机访问教学模式等.建构主义理论引导下的临床医学教学设计与传统教学设计有显著的区别,可明显提高临床医学教学水平.
 
所在期刊:《西北医学教育》
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